Aspirantes a la Compañía del Dragón, comenzamos.

Los alumnos de 1º a 4º de Primaria de Maristas Sevilla se encontrarán con una Educación Física totalmente diferente, un cambio en todos los sentidos, pues se enfrentan a una misión al alcance de muy pocos.

Un proyecto ambicioso, con retos dignos de superhéroes, con mucha diversión… un proyecto de GAMIFICACIÓN en estado puro, por primera vez en Educación Física. Aquí la intro que les he hecho a los alumnos:

La Compañía del Dragón, pacificadores mundiales.

“La sociedad necesita personas dispuestas a repartir paz y buen rollo por cada rincón del planeta, auténticos héroes que estén dispuestos a esforzarse cada día por hacer el bien y repartir alegría por difícil que nos lo pongan, y de esa necesidad, hace siglos, nació la legendaria Compañía del Dragón.

Durante siglos la Compañía del Dragón se ha dedicado a buscar por todo el mundo a los mejores, los más valientes y decididos, para entrenarlos y formar parte de su compañía. Niños que sean capaces de conseguir alegrar el día a los demás, de desplazarse sigilosamente entre la sociedad para cambiarla en busca del bien, de hacer un mundo mejor con constancia y esfuerzo. Y justo ahora, la Compañía del Dragón busca candidatos en Sevilla, y han decidido que sea el profe de Educación Física el encargado de encontrarlos, prepararlos y entrenarlos para la misión. Es todo un honor, y una gran responsabilidad.

Por éso me encargaré de que sólo los mejores, los que se esfuercen de verdad, los que demuestren una actitud intachable, lleguen a conseguir ser miembros de la legendaria Compañía del Dragón.

Os he preparado unas pruebas, nada fáciles, que debéis ir superando durante el primer trimestre. Unos retos solo a la altura de los más valientes, de auténticos superhéroes. ¿Seréis capaces de superarlos?

Aquí empieza la aventura. Como vuestro maestro, os pondré a prueba cada día, y finalmente decidiré quién se ha ganado el derecho a ser miembro de la Compañía del Dragón, dándole un diploma oficial que así lo certifique. Y logrando el legendario sello del Dragón, encontrado hace siglos en un lugar mágico ahora desaparecido, y que ha permanecido oculto hasta ahora.

Entrenaré vuestra fuerza, vuestra velocidad, vuestra resistencia y flexibilidad, pues los auténticos héroes deben estar preparados para todo. Quiero que saques el héroe que llevas dentro, quiero que tú seas miembro de la Compañía del Dragón. ¡Adelante!

El proyecto.

ficha aspirante

Los alumnos comenzarán siendo aspirantes a formar parte de la Compañía del Dragón. Con una ficha que así lo acredita y donde se irán plasmando sus logros y avances con los retos propuestos.

Cada vez que finalice el trabajo de una cualidad, deben superar una prueba que les dará acceso a medallas e insignias de la Compañía del Dragón, que se estampará en la ficha de aspirante.

Si finalizado el primer trimestre consiguen las 5 insignias de la Compañía del Dragón, formarán parte del escuadrón de paz, con un diploma oficial que lo certifique, expedido por el profe. Y con el gran logro, el auténtico sello del Dragón, estampado en su diploma.

Comienza la aventura, comienza la Educación Física, nada volverá a ser igual… bienvenido a una nueva era.

Iréis teniendo noticias 😉

El Profe Ramón

Twitter @Profe_RamonRG

 

¡Te toca! El último proyecto es tuyo.

Llegados al último trimestre del curso, llega el momento de los valientes… así que ahora le toca a los alumnos diseñar ellos mismos su propio proyecto para llevar a cabo en la asignatura de Cultura y Práctica Digital en Maristas Sevilla.

Llevamos ya varios proyectos a las espaldas, en los que hemos tenido como producto final trabajos en Word y PowerPoint, hemos grabado y editado vídeos y monólogos, hemos elaborado carteles, hemos compuesto canciones, las hemos grabado y las hemos publicado… y ahora, sabiendo que no tenéis límite, os toca plantear vuestro propio proyecto para cerrar un curso fantástico.

Iré contando las ideas que me aportan los alumnos, y en el momento que los primeros proyectos vayan viendo la luz (será a mediados de junio) los publicaré en la web. De momento me están enviando sus bocetos para darles el visto bueno… Deseando estoy por ver ya los resultados!

El profe Ramón @Profe_RamonRG

En 6º decimos NO al bullying.

Llevamos ya un par de semanas en Cultura y Práctica Digital de 6º de primaria metidos de lleno en un proyecto que tiene por objetivo concienciar y decir bien alto NO al bullying en las escuelas.

La primera parte del proyecto consistía en la elaboración de un cartel sobre el tema, elaborado con Word2016 como trabajo cooperativo.

Ya están llegando algunos de los carteles, así que os los dejo a continuación:

Unos artistas estos alumnos, pero sobretodo unos auténticos guerreros contra el bullying. Enhorabuena a tod@s!

El profe Ramón @Profe_RamonRG

Contra el bullying a ritmo de hip-hop.

Comenzamos un nuevo proyecto en 6º de primaria, centrado en la lucha contra el bullying en todas sus versiones, sobretodo el cyberbullying, donde el mal uso de las redes sociales puede causar tanto daño.

Con nuestro decálogo de normas (netiqueta) sobre el uso responsable de redes sociales grabado a fuego en la cabeza, ahora toca comenzar a generar contenido digital que ayude a concienciar a todos.

El primer paso va a ser la realización de un cartel, a modo de eslogan, usando la plataforma Office365, en concreto Word2016 y la búsqueda en Bing, con contenidos con licencia Creative Commons. Esta parte nos llevará un par de sesiones. En la última aprenderán a guardar un documento de Word como pdf y como archivo de imagen. Los carteles irán apareciendo publicados en la web a partir de la próxima semana.

Y el plato fuerte está reservado para la segunda parte del proyecto, pues les he creado una sencilla base de hip-hop en la que grabarán unas rimas que escriban en grupo. La idea es que entre todos consigamos hacer una auténtica canción protesta contra el bullying.

La base es pública (arriba la tenéis), así que cualquiera que pase por aquí y se anime a colaborar grabando sus rimas contra el bullying, bienvenido será!

Seguro que será un bonito proyecto.

El profe Ramón @Profe_RamonRG

El Club de la Comedia, una realidad.

Por fin están viendo la luz los primeros vídeos del proyecto El Club de la Comedia que estamos haciendo con los alumnos de 6º de Primaria en Maristas Sevilla para la asignatura de Cultura y Práctica Digital.

Muchos temas diferentes, muchos estilos diferentes, pero con un único propósito, hacer reír!

El proyecto comenzó a principios del mes de enero, ha durado un mes y medio, y después de varias sesiones donde tuvieron una primera lluvia de ideas, realizaron el guión con Word Online, ensayaron localización y puesta en escena… por fin llegó la entrega del producto final, el vídeo con el monólogo. Algunos hicieron de monologuistas, otros de presentadores, algunos de cámara… y todos han hecho un trabajo increíble.

¡Enhorabuena chic@s!

Irán llegando más vídeos, y con ellos más risas garantizadas.

El profe Ramón @Profe_RamonRG

Proyecto Flipped Classroom Family, 3º de Primaria.

En pleno ecuador del proyecto Flipped Classroom Family, ya van llegando los primeros vídeos, os debo decir que mis alumnos superan con creces mis expectativas, y están realizando (con la fantástica ayuda de sus familias) un trabajo impresionante.

Cuando los alumnos se convierten en profes, y son capaces de “flippear” para sus compañeros:

Este vídeo es una muestra, pero si los quieres ver todos, asómate a la lista de reproducción, cuyo enlace dejo a continuación, donde está el resto de los vídeos, y los que quedan por llegar… ésto no ha hecho más que empezar!

A seguir “flippeando” y aprendiendo con vosotros. Sois increíbles.

El profe Ramón @Profe_RamonRG

El Club de la Comedia Maristas

Bajo el título que acompaña al artículo llega el nuevo proyecto de 6º de Primaria en Maristas Sevilla, en la asignatura de Cultura y Práctica Digital.

Durante más de un mes, los alumnos de 6º han estado trabajando en un proyecto cuyo producto final será la grabación de un vídeo con un monólogo que ellos mismos han diseñado y grabado.

El proyecto ha tenido varias etapas, la primera fue, después de la formación de los grupos de trabajo (pues ha estado todo salpicado de trabajo cooperativo y mucha tecnología), una lluvia de ideas, para sacar los temas a tratar en el monólogo. Intentando que fuesen variados, actuales y divertidos.

Como segunda etapa, llegó la elaboración del guión, para la cual usamos la herramienta de Word Online, dentro de Office365. Los alumnos, tanto en clase (donde les facilité suficiente tiempo para trabajar el proyecto) como en casa a través de Internet, elaboraron su guión, siempre trabajando en equipo.

En tercer lugar llegaron los ensayos. Reestructurar el guión para no pasarse de los 5 minutos límite, o por no llegar al mínimo de 3 minutos de duración. Quitar chistes que no tienen gancho, ensayar las pausas, los gestos, la localización…

Y por último, el momento de la grabación.

Sé de sobra que lo han disfrutado mucho, y que los resultados van a ser impresionantes y sobretodo muy divertidos, pero para éso, habrá que esperar al viernes 10 de febrero, fecha límite de entrega de los vídeos.

¿Qué sorpresas no esperan? Próximamente, en nuestro canal de YouTube, el Club de la Comedia Maristas…

Wow!!

Profe Ramón @Profe_RamonRG